Plan pracy przedszkola na lata 2023-2025
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA NA LATA 2022/2025
PREORIENTACJA ZAWODOWA
GŁÓWNE ZAŁOŻENIE
Wstępne zapoznanie dzieci z wybranymi zawodami najbliższymi ich otoczeniu, kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania, pobudzanie i rozwijanie zainteresowań dzieci oraz stymulowanie ich pro zawodowych marzeń.
Rok szkolny 2022/2023
„Poznajemy zawody”
Cele ogólne:
-przybliżenie dzieciom specyfiki wybranych zawodów
-wdrażanie do poszanowania pracy ludzi różnych zawodów
-poszerzanie zasobów słownictwa o nieznane dotąd wyrażenia związane z określonym zawodem
-rozwijanie zainteresowań dzieci
-włączenie w życie przedszkola przedstawicieli środowiska lokalnego
-zapoznanie z atrybutami poszczególnych zawodów
-kształtowanie pozytywnej i proaktywanej postawy dzieci wobec pracy i edukacji
-pobudzanie i rozwijanie zdolności oraz zainteresowań dzieci
-przygotowanie dzieci do świadomego i samodzielnego planowania kariery oraz podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji
Proces dydaktyczny- działania:
-wizyta w OSP w Orzechu
-wizyta w salonie fryzjerskim w Orzechu
-wyjście do piekarni w Orzechu
-wyjście do Gminnej Biblioteki w Świerklańcu
-wizyta w sklepie spożywczym
-wizyta w restauracji Arachid w Orzechu
-prelekcja prowadzona przez policjantów w przedszkolu
-prelekcja prowadzona przez pielęgniarkę
-prelekcja prowadzona przez lekarza
-prelekcja prowadzona przez pracowników Nadleśnictwa w Świerklańcu
-wizyta dzieci w gospodarstwie w Orzechu
-realizacja zajęć dydaktycznych poświęconych poznawaniu wybranych zawodów
Rok szkolny 2023/2024
„Zawody naszych rodziców”
Cele ogólne:
-włączenie w życie przedszkola rodziców
-poznanie pracy zawodowej własnych rodziców oraz rodziców innych dzieci
-zapoznanie z atrybutami poszczególnych zawodów
-kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania
-pobudzenie i rozwijanie zainteresowań dzieci
-stymulowanie pro-zawodowych marzeń dzieci
-kształtowanie pozytywnej i proaktywanej postawy dzieci wobec pracy i edukacji
-pobudzanie i rozwijanie zdolności oraz zainteresowań dzieci
-przygotowanie dzieci do świadomego i samodzielnego planowania kariery oraz podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji
Proces dydaktyczny- działania:
-zapraszanie rodziców dzieci wykonywujących ciekawe zawody
-zachęcanie rodziców do przybliżenia dzieciom wykonywanego przez nich zawodu poprzez nagranie filmu w miejscu pracy
-prelekcje prowadzone przez rodziców dzieci na temat wykonywanego zawodu
-wypowiedzi dzieci na temat wykonywanych przez ich rodziców zawodów
-konkurs plastyczny „Zawody naszych rodziców”
-stworzenie prezentacji multimedialnej dla dzieci dotyczącej danej/kilku profesji i wykorzystanie jej w trakcie zajęć
Rok szkolny 2024/2025
„Kim będę, gdy dorosnę”
Cele ogólne:
-zapoznanie z atrybutami poszczególnych zawodów
-kształtowanie postawy pracy i motywacji do działania
-pobudzenie i rozwijanie zainteresowań dzieci
-stymulowanie pro-zawodowych marzeń dzieci
-określanie mocnych stron dzieci
-kształtowanie pozytywnej i proaktywanej postawy dzieci wobec pracy i edukacji
-pobudzanie i rozwijanie zdolności oraz zainteresowań dzieci
-przygotowanie dzieci do świadomego i samodzielnego planowania kariery oraz podejmowania decyzji edukacyjnych i zawodowych uwzględniających znajomość własnych zasobów oraz informacje na temat rynku pracy i systemu edukacji
Proces dydaktyczny- działania:
-wypowiedzi dzieci na temat ich wymarzonego zawodu
-określanie przez dzieci swoich mocnych stron i zainteresowań
-tematyczny bal przebierańców „Kim będę, gdy dorosnę”
-konkurs plastyczny „Mój wymarzony zawód”
-zabawy dramowe
-praca w grupach
-zapoznawanie dzieci z wybranymi zawodami poprzez równe formy aktywności
-zabawy tematyczne
-zorganizowanie w sali kącika z atrybutami, ilustracjami związanymi z różnymi zawodami
-zapraszanie osób wykonujących wybrane zawody
